俄总统气候问题特别代表:尽管其他领域政治化,关于环境问题的全球对话仍在继续
因“缺乏互信”内塔尼亚胡二度解职加兰特,背后动机遭质疑,华邦科技股份简称将更改为“亨利加集团”
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轻工出口数据月报2024年9月:9月出口增速回落 床垫及人造草坪表现亮眼

没更文自己竟然不知道

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守则校务公开防震减灾章程制度职责考勤目标管理档案突发事件规定人员职责预案应急

美文示范

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上课时,我会抽出一小部分时间,指导学生如何使用人工智能修改文章。比如,通过比较不同的大语言模型,帮助学生找到适合自己使用的一个。我也会主动去分享一些Prompt(提示词),让学生自己对比修改前和修改后的差别。如果对机器的修改结果存在疑问,他们可以过来问我。通过这种方式,学生修改论文更有效率、更加精准。

人工智能是一个学科综合体——它没有学科分割意识。高水平地使用人工智能工具,可以大大降低从事跨学科研究的难度。比如,不管是人文社科研究领域,还是自然科学研究领域,都时常要用到计算机的统计模型。如果没有人工智能,研究者必须掌握编程能力。现在,只要给人工智能下达足够细致的Prompt,与机器进行有效对话,它就能帮助研究者生成代码。

我认为,学生缺乏的不是知识性的教学,而是方法论的教学。过去,高校可能在硕士研究生阶段才会引入更多方法论的教学,但是,现在随着人工智能工具的普及,方法论教学就有必要提前到本科阶段了——让学生掌握方法,了解哪些方面是人工智能可以替代的,哪些方面是不能替代的,必须精耕细作地去学习的,在此基础上调节自己学习的方向。

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“8月20日凌晨1点多处置的一起自杀警情中,我们找到并挽救自杀者,后研判发现,当事人今年7月曾因为情感纠纷引发过警情,提请纳入第14期重点警情盯办,并请其户口所在地、实际居住地的东宝、掇刀两个分局及时会同相关部门化解矛盾,防止个人极端案事件发生。”每周一上午,荆门市公安局都会由值班局领导组织召开周调度会,对上周重点警情进行督办问效,确保重点警情闭环管理。