长江干流已实现全Ⅱ类水体

货车司机“在路上的家”,王蔷无缘单打八强

美文示范

14版生态 - 五省（区）启动候鸟迁飞通道跨区域联合保护行动

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当参保人员生病住院，医疗机构普遍要求患者全额缴纳住院押金，待出院后再将医保报销费用返还，这给患者及其家庭带来了较大经济负担。住院押金能取消吗？据澎湃新闻报道，最近，对于内蒙古自治区政协委员的这一建议，内蒙古自治区医疗保障局答复称，呼和浩特市正在开展信用支付试点工作。今年7月，山东滨州“住院免押金”的消息一度引发媒体关注。

住院押金是指在办理住院时，医院要求患者及其家属缴纳一定费用，作为后续治疗费用的保障——住院先交钱，这曾是医院的普遍性做法。此举能避免医院被拖欠住院费用，陷入法律纠纷和经营困境。但部分患者因为一时凑不齐或交不起住院押金，耽搁了治疗，在影视剧中和现实中也并不少见。令人欣喜的是，有少数地方开始探索“住院免押金”。

从顶层设计看，关于信用支付bob官方平台app下载，国家医保局正在设计业务流程bob官方平台app下载，并支持各地自行组织开展信用支付试点。而呼和浩特市的具体做法是，参保人员在住院治疗前，可通过信用就医平台向合作银行申请信用就医资金额度，银行线上审核后及时发放信用就医资金，资金划入就医医疗机构账户，患者无须支付押金，就医结束后医保、医院、银行三方进行清算。

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“一茬接着一茬干”，是很多江苏援疆干部常挂在嘴边的一句话。连日来，中新网记者在新疆各地走访发现，从小学、初高中，到中职、高职，从为受援地投入教育援疆资金、实施校园设施硬件建设，到选派援疆教师、提供数字化支撑等软件支持bob官方平台app下载，科教大省江苏以人力、财力、物力、“智”力、“数”力等多种方式，全链条、组团式、长接力援疆。

朱春晓告诉中新网记者，可克达拉市镇江高级中学的教师队伍比较年轻，平均年龄为32岁左右。他根据在镇江的工作经验，将强化教师培训视为提升核心竞争力的重要途径之一，提升学校管理水平；注重学生全面均衡发展，将美术艺术教育、劳动教育具象化，在校园开辟创客教室，让学生动手制作航模、机器人并尝试3D打印，在校园空地开辟小菜园，让学生种菜、识菜，填补了该校此前在“美”“劳”教育上的空白。

2019年起，伊宁市第一中学设立“金陵班”，由南京援疆教师授课。依托“金陵班”特色品牌优势，优化实施“青蓝工程”。援疆教师参与指导文理分科、集体备课与考评、高考复习，开设讲座、公开课、教研活动等，培养青年教师139人。学校申报并加入“诺奖获得者科学实验室青少年科学素养国际培养计划”，成为伊宁市唯一一所高中成员校。

“这里的孩子在学习和生活中充满活力。课间体育活动多，操场上充满了欢声笑语。”张伟认为，夯实基础、补短板是在此从教的首要任务，亦需因地制宜、因材施教。以高中阶段写作议论文为例，张伟将搜集的优秀议论文范本带到课堂上，带着孩子们从熟读、模仿做起，鼓励他们多读、多写，取得了良好的效果。“慢一点没关系，只要起步并坚持，就会越来越好。”

霍城县江苏中学校长李娜介绍，学校的援疆教师，大多是江苏当地的名师，他们中有正高级教师、“锡教名家”培养对象、各学科带头人等。他们带来了更新的教育理念，通过行政管理、教育科研、教学示范等方式，对全体教师队伍起到了传帮带的作用。目前，该校204名教师队伍中有16名援疆教师，每个年级均开设了“江阴班”，以“援疆教师+本地教师”搭配的方式开展教学工作。此外，霍城、江阴之间的教师互访互学、交流工作一直在持续。

通过柔性方式补充新疆各类急需紧缺人才，是对口援疆工作的重要举措。中新网记者了解到，江苏坚持“硬件”“软件”并重，结合受援地需求，发挥“银发”人才经验丰富、技术精湛、时间宽裕等优势，以更大力度、更灵活方式、更宽阔视野分批分期组织“银发”高层次人才援疆，支持受援地产业升级、教育发展、科技创新、人才培养。