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而动态调整,是指 2016 年开始实行的学位授权审核动态调整制度888055新莆京,对学位授予单位和学位授权点进行考核,“合格”保留,“不合格”则撤销,历年动态调整的学位数量一般维持在百余个左右。例如根据智库高绩的 10 月 14 日的文章,国务院学位委员会近日就下发文件,公布了 2023 年度审核增列的博士、硕士学位授权点名单,共新增 223 个硕博点。

一个更有现实参考价值的数据是,教育部在 2023 年 12 月 19 日发布的《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》中,强调了进一步提升专业学位研究生比例,提出“到‘十四五’末将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量。”

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在他看来,高校一方面可以积极探索教育教学新形态,例如建设丰富的在线教学资源,借助VR/AR、人工智能等手段,开展智慧化教学等。另一方面,应积极探索科学研究新范式,运用数字技术搭建信息共享平台,建立科研需求信息、资源信息共通机制,打破沟通壁垒,让文理工医不同学科更好地汇聚、融合、交叉、创新,碰撞出新的生长点。

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