法国政界人士说欧洲不应在台湾问题上对美国亦步亦趋
美文示范
以提振消费为重点,点燃经济增长主引擎
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作为“学术出版重镇”,商务印书馆2024年推出多部学术经典。学术类十大好书中,《周制与秦制》别开生面,武汉大学资深教授冯天瑜深入解读贯穿中国古代史的王霸杂用、儒表法里的制度轮回。《清华大学藏战国竹简校释》(第一辑)聚焦长期失传的先秦经史类典籍,触及中华优秀传统文化的核心。《剑桥世界戏剧史译丛》(全十四卷)由世界范围内的专业戏剧史学家、一流戏剧人联袂撰写,是一部难得的戏剧通史。《塔西佗》《重建:美利坚未完成的革命(1863—1877)》和《第二次世界大战的起源:欧洲战场》(第三版)均为公认的不同时期的外国史学经典。《孙机文集》、《伽达默尔著作集》(全11卷)汇集两位著名学者一生重要著作精华。著名华裔地理学家、人文主义地理学大师段义孚在《逃避主义》中指出,逃避的过程也会带来人类积极的创造,帮助人们思考人类的本质和存在。《中国濒危语言志》(第二辑)辑录20种濒危方言和民族语言,采用现代化技术手段进行系统调查记录和加工保存,是“十四五”国家重点图书出版规划项目、国家出版基金项目、教育部/国家语委“中国语言资源保护工程”的标志性成果。
大众出版亦好书云集。入选大众类十大好书的《康熙的红票:全球化中的清朝》是一部兼具学术性和通俗性的全球史新锐之作,一经上市即火爆重印;《公民们:法国大革命编年史》立体展示波澜壮阔的革命进程以及个体在革命洪流中的命运跌宕与爱恨情仇;《寻蟫记:书虫博物志》《寻芸记:辟蠹芳草博物志》是中国科学院“摇滚博导”陈涌海的跨界之作,呈现了科研精神与文艺笔墨的有趣碰撞;《藏春:元大都规画》与读者一起探秘北京中轴线;《牛津全球书籍史·插图本》追踪书籍在不同时代和地域的起源与演变,展现书籍构成的人类精神版图;《泰山:一种中国信仰专论》将中国传统名山纳入文化史、政治史和宗教史视角进行考察;《古汉语常用字字典》(第6版)由十余位专家学者编写,作为学习古汉语常备工具书发行量超3000万册;《独立思考:日常生活中的批判性思维与逻辑技能》(第4版)是一部全球广泛使用的批判性思维入门读物,是帮助读者学会独立思考的必读书;《驯狐记:西伯利亚的跳跃进化故事》记录了发生在遥远西伯利亚的人与动物的故事;《“解读柴尔德”丛书》由李零教授倾力研究、作序推荐,揭秘20世纪考古学人柴尔德在政治与学术之间“荷戟独彷徨”的一生。
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“畅通青少年足球人才的成长通道,打造专业化青训环境,着力破解‘12岁退役’现象,营造青少年愿意踢球、能够踢球、快乐踢球的环境”,杭州市日前召开“全国足球发展重点城市”建设工作动员部署会,党政主官均出席,浙江省委副书记、杭州市委书记刘捷要求以“十年磨一剑”的耐心和韧劲做好“难而正确”的事,以长期主义者的坚定推动足球事业高质量发展。
“‘退役’出现在12岁左右,但真正的问题是家长担心孩子以后如果不能进职业队,怎么上大学、找工作?”11月5日,从事青训工作多年的苏州市足协副主席、市体育运动学校副校长王建军告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),杭州的突破在于将依托浙江大学、杭州师范大学等高校共建足球学院、足球班,为足球人才打开了最重要的通道。“高校是教育的龙头,龙头一举,初中、高中、大学衔接贯通yh1122银河国际,带来破解‘12岁退役’的希望。”
“这是百端待举的中国足球不得不痛苦面对又倍感无力的问题。”去年11月,新华社播发《中国足球的“12岁退役”现象》,称校园足球普遍开展以来,小学阶段的踢球人数激增,但到初中yh1122银河国际,即12岁后出现断崖式下跌。这一现象不限于12岁,但在该年龄段更突出。北京“百队杯”组织者曾公布一组参赛队伍的数字:U8、U9年龄组球队有229支,U13、U15年龄组参赛球队才70支。
文中举了某U13女足队长的例子。她上小学六年级时每周四次训练、一次比赛,初一减为一周三训,上初二后实在找不出时间,训练只能放在周末。她所在学校的中考升学率40%多,在班级必须排在中上游才有希望考上高中,去年有两个月在外训练、比赛,家长尽可能陪着,给她补课yh1122银河国际,但成绩还是出现下滑趋势。家长表示,摆在面前的是两条路。侧重学习是稳健选择,将来可以考大学、找个稳定工作;侧重踢球是拿未来赌博,不确定因素太多。但孩子很喜欢足球,所以现在只能兼顾,走一天看一天。“女儿小学时参加的俱乐部yh1122银河国际,每个年龄组都有好几支球队,下午放了学就去踢球。到初中,平时没人踢球,周末要两个年龄段的孩子才能凑齐一支球队,多数孩子都不踢了。”
第二批入选的苏州是现代足球传入中国最早的城市之一,“东吴大学堂踢球队”1903年成立,苏州市体校现为中国足协青少年男女足训练中心。据王建军介绍,苏州的青训采用“名校办名队、教体结合”模式,根据不同年龄组别,携手当地小学、初中、高中名校联办市足球队,学训兼顾,到目前已建立男女足18支梯队,向各级国字号梯队、职业俱乐部、国内外高校输送球员200余人。
定南县所属的赣州市并非足球发展重点城市,但已于2022年启动创建全国足球改革试验区工作,推广“四个落实、三不脱离”(落实场地、教练、课时、赛事,学生学习不脱离学校、生活不脱离家庭、交往不脱离社会)模式,突破学区、学分限制,建立精英梯队小学、初中、高中成建制的“一条龙”升学体系,入选各县青训队的六年级学生小升初可自主择校,一些县区还探索县队整建制就读高中足球班。同时,县队严格招收球员的标准,定期组织双随机测评,如不符合要求则动态清退。
据该市加快推进全国足球发展重点城市建设的《若干措施(征求意见稿)》,各级各类学校要以开展大课间活动为载体增加足球课学时比重,将足球纳入中考体育考试选考项目,每个区(县、市)分别对应1所高中、3所初中、6所小学的足球人才培养通道,确定2-4所足球特色高中为“市队联办”学校,并依托浙江大学、杭州师范大学、杭州体育职业技术学院(筹)等高校共建2-3个足球学院、足球班,实施长学制贯通培养模式。
一年前,杭州成功举办了第19届亚运会。在后亚运时代,该市提出放大亚运综合效应,建设国际赛事之城、国际会展之都,提升全球体育城市和会议目的地的影响力,含6万座专业足球场的国际体育中心在建,计划2027年竣工。在10月下旬的“全国足球发展重点城市”建设工作动员部署会上,刘捷表示,杭州正处在经济总量跨越2万亿元、迈入超大城市的发展新阶段,这项工作不仅是推进足球产业、足球事业,更重要的是将提升城市品牌价值和国际影响力。
据介绍,当地第一家“足球学院”所在的杭州师范大学将通过“三步走”,力争用十年左右的时间建成高水平足球学院。2025年,通过体育特招、足球专项班、运动训练单招等招收专项人才25人左右yh1122银河国际,其中国家优秀运动员保送招生2-3人,运动训练专业(全国)招生18人,省体育特招生5人。到2027年足球发展重点城市建设验收时,基本建成大中小学衔接、专业运动员本科教育进出口畅通的培养培训体系。到2035年,贯通足球人才本硕博培养体系,力争建成“国家示范足球学院”。